Diseñamos cursos-talleres destinados a generar capacidades, para lo cual, integramos tres paradigmas socioeducativos que confluyen adecuadamente para la andragogía, el contextual, el constructivista y el modelo de aprendizaje por competencias. Diseñamos módulos de capacitación basados en un modelo de enseñanza centrado en la vida y en el contexto socio-cultural-natural, con el fin de favorecer el aprendizaje significativo a partir de la experiencia de los participantes.

Tanto en el ámbito público como privado desarrollamos proyectos de investigación y desarrollo de modo colaborativo. Nuestra experiencia en estudios e investigación se enfoca principalmente en los ámbitos: salud, social, ciencias del mar, enfoque ecosistémico y manejo de recursos naturales. Estamos interesados en la generación planes, programas y políticas públicas u organizacionales que tengan asociado el concepto EIR (Evaluación de Impacto Regulatorio) o EIRI (Evaluación de Impacto Regulatorio Inverso).